加强内涵建设 提高全员素质

    2008年底，泰州市委、市政府对我市医疗资源、医疗机构进行了新的整合、新的部署；
    2009年，我国《关于深化医药卫生体制改革的意见》（简称“医改”方案），将付诸实施；
    面对泰州市新的医疗市场格局，怎样谋求医院新的发展，实现新的跨越？面对新的机遇和挑战，医院如何沉着应对，以实现自我完善，自我提高？
    2月23日下午，泰州市第四人民医院召开打造学习型医院推进动员会，决定在2009年贯彻市委、市政府和海陵区委、区政府“坚持科学发展观，我为泰州作贡献”工作思路，以打造学习型医院为主线，把医院职业道德建设、等级医院评审、医院管理、医院规章制度、规范流程、考核奖惩、行风建设、无红包医院建设等工作，纳入到打造学习型医院的全过程，以推动医院的全面发展和可持续发展。动员大会由医院党委书记黄芩主持，院长苏百龄、副院长卢顺麟、孙迎庆、江灿华以及一百多名科室、部门负责人、医疗专家出席了学习型医院推进动员会。
    2008年，泰州市第四人民医院全体医务人员，解放思想抓机遇，凝心聚力谋发展，在医院发展规划发生重大调整、医疗市场竞争激烈、医疗成本逐年增加等不利因素面前，仍较好地完成了全年工作目标和任务。该院年度统计数据显示：2008年1-12月份，医院总资产比上年同期增长32.91%，确保了医院的正常运行，实现了国有资产的保值增值。院长苏百龄在回顾2008年的工作时说：泰州市、海陵区两级党委、政府的正确领导、鼎力支持，为医院的持续、稳定发展提供了保证。医院班子建设进一步加强，形成了团结和谐、勤政廉政的良好氛围；医院管理进一步规范，确保了医疗质量、医疗技术的普遍提升；人才培养进一步强化，加快了管理人才、技术人才队伍建设的步伐；惠民利民便民措施进一步落实，树立了公立医院救死扶伤的良好形象；主题教育活动进一步深化，促进了医院行风建设和医患和谐局面的形成。
    打造学习型医院，是营造浓厚的学习氛围、加强医院的内涵建设、提升全院干部职工的思想素质、技术素质，建立优良的医疗、服务团队，凝聚人心、弘扬医院精神和医院文化的新的举措，也是确保医院能在新的一年里实现自我完善，自我提高和新的发展的重要部署。动员大会上，苏百龄代表医院党委，就打造学习型医院的重要性、目的意义等进行了阐述，并向全院医务工作者提出了要求。
    打造学习型医院，是创建医院优秀团队的需要。面对严峻的形势、严峻的挑战，医院领导要有勇气，带领大家应对挑战，接受考验，开创新局面；中层干部和医疗专家要有骨气，自强不息，勇挑重担；医院员工要有士气，以一种全新的姿态，步调一致地铸造新的辉煌。
    打造学习型医院，是增强医院内涵建设的需要。新的医疗市场，新的医疗机构格局，需要提高医院整体核心竞争力。先进的医疗设备、优秀的医疗人才、规范的医院管理、优良的服务体系，是医院竞争力的重要支撑。其中，人的因素是决定性因素。全院职工要在打造学习型医院过程中，外树形象，苦练内功，提高自己的道德修养、文化素养，实现思想素质、技术素质、文化素质的全面提升。
    打造学习型医院，是完善医院规范化管理的需要。2009年，上级主管部门，将对二级医院进行等级医院的复核评审。这是推动和促进医院管理，完成医院又一次蜕变的机遇和挑战。在打造学习型医院中，要高度重视医院管理的每一个关卡，对医院医疗、服务的每一个流程，进行全面检查，全面整改，使每一个流程更规范，更具科学性、更具人性化、更具合理性。
    打造学习型医院，是再塑医院文化，创新医院品牌的需要。善待病人，就是对病人要有爱心，严以律已，宽以待人，视病人如亲人，时时处处事事为病人着想；慎待病人，就是要注重每一个细节，关注病人的就医感受，千方百计解除患者病痛，为病人排忧解难，切忌粗心大意、漠不关心、敷衍了事；俭待病人，就是要杜绝滥检查、大处方、高药费，为患者节约每一分钱；就是要切实解决看病难、看病贵社会难题。善待病人，慎待病人，俭待病人，是对我国优秀医药传统的继承和弘扬，是悬壶济世传统医德的精髓。
    打造学习型医院，是奠定和夯实基础，抢抓发展机遇的需要。危机和机遇并存。加强学习，苦练内功，是为了自我完善；规避危机，抢抓机遇，就能促进发展。不能化解危机，无异于坐以待毙；放弃和错过机遇，无论多大的家业，也会坐吃山空。我们要化不利因素为有利因素，在竞争中求生存，在生存中谋发展。20年前的第四人民医院，设备严重短缺，人才严重匮乏，条件非常简陋。20年后的今天，医院发生了鸟雀变凤凰般的蜕变；我们有信心，有能力实现医院的第二次蜕变。关键是正视困难，抓住机遇，为明天的蜕变奠定和夯实基础。
    苏百龄还就如何打造学习型医院，向全院医务工作者提出了要求。
    思想上要高度重视。打造学习型医院，要将医务人员的个人目标和医院总体目标相结合。他要求各部门、各科室、各分院必须在思想上高度重视，将打造学习型医院这一活动，上升到医院、部门、科室、分院发展战略的高度，广泛宣传，精心组织，周密计划，强化落实。
    行动上要结合实际。打造学习型医院，是为了实现组织和个人的完善和提升，做到学以致用。苏百龄要求各部门、科室、分院要结合自身特点，给自己提出方向和奋斗目标。医院领导要主攻医院管理，医院发展决策、自身修养，提高解决疑难问题、重点问题和不可预测问题的决策能力；中层干部和科主任、护士长要主攻医院科室、部门管理，增强自己的组织、协调、沟通能力，解决科室与医院、科室与科室、科室与个人关系的能力；一般员工要通过打造学习型医院的活动，提高自己的道德修养，完善思想素质和实现技术素质的全面提升。
    重视过程，注重实效。苏百龄说，打造学习型医院是为了提升医院的综合竞争能力，实现医院社会效益和经济效益的提升，医疗技术的创新，医疗服务的增强，医疗安全的确保。通过打造学习型医院，实现医院的全面发展。
    黄芩同志在动员会要求全院职工围绕实施方案，把打造学习型医院与科室的各项工作结合起来，进一步细化，强化落实，取得成效。
学习型医院推进动员会结束后，副院长孙迎庆对记者说：在2009年开展打造学习型医院的活动，是医院党委经过认真讨论和研究后作出的一项重要决定。我作为这一活动领导小组下设的办公室负责人，将按照医院党委《2009年打造学习型医院实施方案》的要求，组织和开展多样化的学习活动。如读书报告会、学习讲座、举办培训班、开展学术交流，等等。要在学习中寻找自己的问题和不足。只有找出问题，才能制定解决问题的办法；找不出问题，认识不到自己的不足，问题永远得不到解决。我们要在学习中排查与同行、与兄弟单位的差距。在学习中针对差距，完成自我完善、自我成长、自我成熟的过程，以一个全新的面貌，向泰州市委、市政府和海陵区委、区政府，交上一份完美的答卷，向国庆60周年献礼。

泰州四院打造学习型医院推进动员会现场

院长苏百龄作动员报告

党委书记黄芩主持动员大会

                   副院长孙迎庆在会上解读实施方案